《高情商溝通--當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)敲門(mén)》課程是一套擁有國(guó)際版權(quán)的授權(quán)課程，由美國(guó)NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W）大學(xué)執(zhí)行長(zhǎng)羅伯特迪爾茨授權(quán)盧春水導(dǎo)師主講。羅伯特迪爾茨從小在美國(guó)硅谷長(zhǎng)大，曾長(zhǎng)年擔(dān)任過(guò)蘋(píng)果、寶馬、谷歌、IBM等世界500強(qiáng)公司商業(yè)顧問(wèn)。

盧春水老師是國(guó)際PTT職業(yè)培訓(xùn)師，國(guó)際NLP高級(jí)執(zhí)行師，國(guó)際生生不息高級(jí)催眠療愈師，用應(yīng)用心理學(xué)的智慧，喚醒大家工作和生活的熱情，應(yīng)對(duì)各種溝通中面對(duì)的挑戰(zhàn)。

課程主要探索什么創(chuàng)造了這些挑戰(zhàn)呢？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？

在工作中我們每天都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)：

1. 如沒(méi)有業(yè)績(jī)？

2. 交不出貨？

3. 客戶(hù)投訴？

4. 漲價(jià)、交期等不確定因素的影響？

5. 同事間溝通不暢，部門(mén)與部門(mén)間的對(duì)立和沖突等。

在家庭生活中也會(huì)有各種挑戰(zhàn)：

1.孩子不聽(tīng)話(huà)，考試成績(jī)不理想；

2.夫妻情緒化溝通；

3.人際關(guān)系的沖突與矛盾等。

盧春水老師讓金航標(biāo)kinghelm（www.ywzh.com.cn）員工學(xué)會(huì)覺(jué)察-自己的念頭，每一個(gè)想法和念頭，都將會(huì)影響著我們做事說(shuō)話(huà)最終的結(jié)果，很多的煩惱，是自己的念頭創(chuàng)造的，學(xué)會(huì)捕捉和轉(zhuǎn)變念頭，就可以改變金航標(biāo)員工門(mén)的心情和狀態(tài)。

以什么狀態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)？

問(wèn)題本身不是問(wèn)題，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)問(wèn)題，出了問(wèn)題，當(dāng)挑戰(zhàn)或危機(jī)來(lái)臨，我們以一種什么樣的狀態(tài)決定著最終的結(jié)果。如果我們以最卓越的狀態(tài)擁抱挑戰(zhàn)，就會(huì)獲得正向的結(jié)果，如果以負(fù)面的崩潰狀態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，最終獲得負(fù)面的結(jié)果。

本次《高情商溝通--當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)敲門(mén)》課程讓金航標(biāo)員kinghelm（www.ywzh.com.cn）工意識(shí)到當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨，很多人就會(huì)條件反射式地進(jìn)入崩潰狀態(tài)不知所措，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓金航標(biāo)的學(xué)員能夠快速把自己不好的狀態(tài)拉到線(xiàn)上來(lái)，以最卓越的狀態(tài)輕松面對(duì)。

       總經(jīng)理宋仕強(qiáng)先生表示，金航標(biāo)是華強(qiáng)北走出來(lái)的企業(yè)，有華強(qiáng)北的心結(jié)。一直心懷華強(qiáng)北，感恩華強(qiáng)北，宣傳華強(qiáng)北，有機(jī)會(huì)會(huì)反哺華強(qiáng)北。在華強(qiáng)北的培訓(xùn)活動(dòng)，金航標(biāo)都會(huì)組織參加。

華強(qiáng)北是全世界電子元器件交易額最大和硬件配套最齊全的大市場(chǎng)，就是中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)的縮影。金航標(biāo)kinghelm是華強(qiáng)北走出來(lái)的企業(yè)，有著強(qiáng)烈的“華強(qiáng)北”情節(jié)。一直心懷華強(qiáng)北，感恩華強(qiáng)北，宣傳華強(qiáng)北，有機(jī)會(huì)就反哺華強(qiáng)北。在這里我們希望大家有時(shí)間去華強(qiáng)北看看，看看華強(qiáng)北的電子元件和[敏感詞]潮電器產(chǎn)品，看看華強(qiáng)北熙熙攘攘人流和穿梭如織的物流，看看華強(qiáng)北人的勤奮和斗志，看看華強(qiáng)北的生態(tài)和與時(shí)俱進(jìn)的變化，就會(huì)對(duì)我們中國(guó)廣大的市場(chǎng)和消費(fèi)潛力充滿(mǎn)信心！

學(xué)會(huì)跳出問(wèn)題，關(guān)注自己的目標(biāo)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)提醒自己，我到底要什么？我的目標(biāo)是什么？

80%以上的溝通中的不暢是因?yàn)檎`會(huì)產(chǎn)生的，因?yàn)槿四X的主觀(guān)猜測(cè)或認(rèn)知扭曲導(dǎo)致，所以要時(shí)刻確認(rèn)事情的真相到底是什么？我們的負(fù)面情緒都是自己造成的，因?yàn)榘炎约旱南敕ó?dāng)成真理。

本次培訓(xùn)讓金航標(biāo)公司全體員工清楚的認(rèn)識(shí)，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)我們大部分人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)習(xí)慣以自我為中心；

通過(guò)本次培訓(xùn)金航標(biāo)kinghelm員工，清楚認(rèn)識(shí)到自己需要用什么樣的態(tài)度去面對(duì)解決問(wèn)題；問(wèn)題得到解決后怎么去看待問(wèn)題？怎么避免再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題等；同時(shí)也體現(xiàn)出金航標(biāo)kinghelm總經(jīng)理“宋仕強(qiáng)”提出的（人才引進(jìn)——人才走出）理念；

金航標(biāo)kinghelm擁有強(qiáng)大的研發(fā)力量，團(tuán)隊(duì)有博士2名碩士4名，工程技術(shù)人員十多位，原始取得多項(xiàng)北斗類(lèi)發(fā)明專(zhuān)利和軟件著作權(quán)，在行業(yè)一枝獨(dú)秀。金航標(biāo)kinghelm多年來(lái)注重企業(yè)員工人才培養(yǎng)；從而促使金航標(biāo)kinghelm與諸多院校/企業(yè)的深度合作：如：清華大學(xué)、航天科工集團(tuán)等單位。